本次团体心理训练贯彻了学校分年级、分层次的思想教育模式，依据学生的成长规律和发展特点，制定了较为完善的团体训练方案。2012级大一学生以“冬季篇之积淀”为主题，致力于提升班级凝聚力，在竞争中促进合作；2011级大二学生以“春季篇之突破”为主题，以挖掘学生潜力打破思维定势为主要目的。通过团训有效的提升了同学的团队意识，促进了学生健康成长。